Page 29 - KTSP SMA 10 PWR

Pengetahuan dan kejadian, serta penyebab fenomena
prosedural pada bidang menerapkan dan kejadian, serta
kajian yang spesifik pengetahuan menerapkan
sesuai dengan bakat prosedural pada bidang pengetahuan
dan minatnya untuk kajian yang spesifik prosedural pada bidang
memecahkan masalah sesuai dengan bakat kajian yang spesifik
dan minatnya untuk sesuai dengan bakat
memecahkan masalah dan minatnya untuk
memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, 4. Mengolah, menalar, 4. Mengolah, menalar,
dan menyaji dalam dan menyaji dalam menyaji, dan mencipta
ranah konkret dan ranah konkret dan dalam ranah konkret
ranah abstrak terkait ranah abstrak terkait dan ranah abstrak

dengan pengembangan dengan pengembangan terkait dengan

dari yang dipelajarinya dari yang dipelajarinya pengembangan dari

di sekolah secara di sekolah secara yang dipelajarinya di

mandiri, dan mampu mandiri, bertindak sekolah secara mandiri
menggunakan metoda secara efektif dan serta bertindak secara
sesuai kaidah keilmuan kreatif, serta mampu efektif dan kreatif, dan
menggunakan metoda mampu menggunakan
sesuai kaidah keilmuan metoda sesuai kaidah
Keilmuan

2. Mata Pelajaran dan Alokasi Waktu

Struktur Kurikulum SMA/MA terdiri atas mata pelajaran umum kelompok
A, mata pelajaran umum kelompok B, dan mata pelajaran peminatan akademik

kelompok C. Mata pelajaran peminatan akademik kelompok C dikelompokkan

atas mata pelajaran Peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, mata
pelajaran Peminatan Ilmu Pengetahuan Sosial, dan mata pelajaran Peminatan

Bahasa dan Budaya.
STRUKTUR KURIKULUM
KELAS X
PROGRAM PEMINATAN MATEMATIKA DAN ILMU
PENGETAHUAN ALAM

ALOKASI WAKTU
MATA PELAJARAN BELAJAR
PER MINGGU
SEMES SEMES
KELOMPOK A ( UMUM )
TER I TER II

1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3

2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2
3. Bahasa Indonesia 4 4

4. Matematika 4 4

27 | 170