Page 22 - KTSP SMA 10 PWR
P. 22

No      Standar Nasional          Target Kompetensi              Sumber
                                                          Satuan Pendidikan
                        A    SIKAP

                        1.   Memiliki  perilaku  yang  Setiap              siswa  Pendidik dan Tenaga
                             mencer- minkan sikap:      berkompeten dalam:        Kependidikan  yang
                             1)  Beriman          dan  1)  Menghayati      nilai- aga-mis, berkarakter,
                                 bertakwa      kepada       nilai   tole-   ransi  sehat,   pembelajar,
                                 Tuhan YME,                 dalam kehidupan ber  dan           berperan
                             2)  Berkarakter,    jujur,     bangsa           dan  menjadi teladaan.
                                 dan pe- duli,              bernegara.
                             3)  Bertanggungjawab,      2)  Mengamalkan agama
                             4)  Pembelajar      sejati     da-  lam  kehidupan
                                 sepan-jang hayat, dan      sehari- hari.
                             5)  Sehat  jasmani  dan  3)  Lebih  menempatkan
                                 rohani  sesuai  dengan     kitab  suci  sebagai
                                 perkembangan       di      pedoman hidup.
                                 lingkungan kelu-arga,  4)  Menerapkan     nilai-
                                 sekolah,  masyarakat       nilai  jujur,  peduli,
                                 dan  lingkungan  alam      tanggung       jawab
                                 seki-tar,     bangsa,      dalam     kehidupan
                                 negara,     kawa-san       sehari di sekolah.
                                 regional, dan interna- 5)  Menjalankan  peran
                                 sional.                    siswa  sebagai  insan
                                                            pembelajar.
                                                        6)  Bersikap       hidup
                                                            sehat.
                                                        7)  Menghayati       dan
                                                            mengamal-  kan  siap
                                                            peduli lingkungan.
                                                        8)  Menjalakan  aktivitas
                                                            untuk         meraih
                                                            kemuliaan kehidupan
                                                            dunia dan akhirat.
                        2    PENGETAHUAN
                             Memiliki     pengetahuan  Menguasai  pengetahuan  •  Guru  menguasai
                             factual,      konseptual,  faktu-al,     koseptual,      pe-ngetahuan
                             procedural,          dan  prosedural,  dan  meta-        faktual,     kon-
                             metakognitif pada tingkat  kognitif berkaitan:           septual,
                             teknis, spesifik, detil, dan  1.  ilmu pengetahuan,      prosedural,  dan
                             kompleks       berkenaan  2.  teknologi,                 metakognitif
                             dengan :                   3.  seni,                     yang     men-jadi
                             1.  ilmu pengetahuan,      4.  budaya, dan               muatan
                             2.  teknologi,             5.  humaniora.                kurikulum  untuk
                             3.  seni,                  serta   siswa    mampu        ditransfer  kepada
                             4.  budaya, dan            mengait  kan  semua  itu      siswa     melalui
                             5.  humaniora.             pada  konteks  kehidupan      pembe- lajaran.
                             Mampu         mengaitkan  di sekitarnya.             •  Sekolah  berdaya
                             pengetahu-an    di   atas                                dalam
                             dalam     konteks    diri                                memfasilitasi



                                                                                             20 | 170
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27