Page 3 - KTSP SMA 10 PWR
P. 3
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Satuan Pendidikan adalah garda terdepan penyelenggaraan sistem
pendidikan. Agar semua program pembelajaran di sekolah dapat berjalan dengan
baik, maka harus didukung oleh perencanaan yang baik. Salah satu dokumen yang
harus disiapkan di dalam sistem perencanaan di sekolah adalah dokumen
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Kurikulum memiliki posisi
strategis karena secara umum kurikulum merupakan deskripsi visi, misi dan
tujuan pendidikan suatu bangsa, di dalamnya terkandung sentral muatan-muatan
nilai yang akan ditransformasikan kepada peserta didik.
Arah dan tujuan kurikulum mengalami pergeseran dan perubahan seiring
dengan dinamika perubahan sosial yang disebabkan oleh berbagai faktor, baik
internal maupun eksternal. Karena sifatnya yang dinamis dalam menyikapi
perubahan, maka kurikulum pendidikan harus fleksibel dan futuristik. KTSP
merupakan blue-print proses pembelajaran yang dirancang oleh Satuan
Pendidikan. Ketimpangan yang terjadi pada rancangan dokumen KTSP karena
kurangnya respon terhadap perubahan sosial akan menimbulkan konsekuensi
lahirnya output pendidikan yang ‘gagap’ dalam beradaptasi dengan kondisi sosial
dimaksud. Di sinilah peran penting rancangan dokumen KTSP dalam
mewujudkan keunggulan mutu lulusan yang yang beriman dan bertaqwa terhadap
Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan
keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap dan
mandiri serta rasa tanggung jawab, kemasyarakatan dan kebangsaan, sebagaimana
tujuan Pendidikan Nasional.
Pelaksanaan Kurikulum 2013 berfokus pada mewujudkan kompetensi
yang selaras dengan tujuan pendidikan nasional. Amanat Undang-Undang
Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 tentang
perubahan atas Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005
tentang Standar Nasional menyatakan bahwa setiap satuan pendidikan wajib
menyusun dokumen KTSP sebagai acuan untuk mewujudkan target kompetensi
siswa yang menjadi targetnya. Dokumen KTSP diharapkan dapat berfungsi
sebagai acuan yang mengarahkan seluruh pemangku kewenangan dalam
1 | 170
