Page 73 - KTSP SMA 10 PWR

o Mengembangkan kemampuan memahami teks dan mengaitkannya
dengan pengalaman pribadi sehingga terbentuk pribadi pembelajar

sepanjang hayat;
o Mengembangkan kemampuan berpikir kritis; dan

o Mengolah dan mengelola kemampuan komunikasi secara kreatif

(verbal, tulisan, visual, digital) melalui kegiatan menanggapi teks buku
bacaan dan buku pelajaran.

Contoh kegiatan literasi yang diintegrasikan dalam pembelajaran:

• Lima belas menit membaca setiap hari sebelum jam pelajaran melalui
kegiatan membacakan buku dengan nyaring, membaca dalam hati,

membaca bersama, dan/atau membaca terpandu diikuti kegiatan lain
dengan tagihan non-akademik atau akademik.

• Kegiatan literasi dalam pembelajaran dengan tagihan akademik.

• Melaksanakan berbagai strategi untuk memahami teks dalam semua
mata pelajaran (misalnya, dengan menggunakan graphic organizers).

• Menggunakan lingkungan fisik, sosial dan afektif, dan akademik
disertai beragam bacaan (cetak, visual, auditori, digital) yang kaya

literasi, di luar buku teks pelajaran untuk memperkaya pengetahuan

dalam mata pelajaran.
• Penulisan biografi siswa-siswa dalam satu kelas sebagai proyek kelas.

• Secara berkala di setiap bulan menerbitkan majalah Lentera Smandasa

Online
• Aplikasi teknologi dalam pembelajaran.

• Pemanfaatan jejaring dalam kegiatan kolaborasi antar siswa dalam

satuan pendidikan dan antarsatuan pendidikan.
b. Struktur Program

Kegiatan-kegiatan yang dipersyaratkan dilengkapi program dalam
pengelolaannya, sekolah menyiapkan program dengan struktur sebagai berikut:

1) Model Program Literasi

NO. KOMPONEN URAIAN
1) Perencanaan
1. Program : Gerakan Literasi
2. Deskripsi Kondisi Nyata :
3. Masalah Utama :
4. Kegiatan (Solusi) :

71 | 170