Page 53 - KTSP SMA 10 PWR
P. 53

Perencanaan

                             Perencanaan sistem blok dilakukan sebelum pelaksanaan penerimaan siswa
                             baru. Komponen perencanaan meliputi :

                               1)  Nama Kegiatan

                               2)  Tujuan penyelenggaraan kegiatan
                               3)  Indikator keberhasilan.

                               4)  Deskripsi keberhasilan tahun sebelumnya.
                               5)  Rumusan masalah yang dihadapi dalam mewujudkan tujuan

                               6)  Strategi Pelaksanaan Kegiatan

                               7)  Materi pelatihan diurai secara ringkas.
                               8)  Susunan pembina dan uraian tugas

                               9)  Tempat pelatihan
                               10) Jadwal Pelatihan

                               11) Tata tertib pelaksanaan kegiatan

                               12) Anggaran.
                               13) Instrumen Evaluasi Kegiatan


                             Pelaksanaan

                                     Pelaksanaan kegiatan menggunakan waktu 60% dari kegiatan tatap
                             muka.  Kegiatan  diarahkan  untuk  mengembangkan  kompetensi  yang

                             diharapkan  serta  disesuaikan  dengan  visi-misi-  dan  tujuan  sekolah.

                             Pelaksana kegiatan adalah tim pelaksana yang ditentukan berdasarkan Surat
                             Keputusan Kepala

                             Sekolah  dengan.  Kegiatan  dibuktikan  dengan  dokumen  catatan  kegiatan
                             atau jurnal, data kehadiran pembina, dan kehadiran peserta didik.



                             Penilaian
                                     Penilaian  ekstrakurikuler  dilakukan  terhadap  proses  kegiatan  dan

                             hasil kegiatan sesuai dengan indikator keberhasilan yang diharapkan dalam
                             program kegiatan. Penilaian kegiatan menjadi input bagi satuan pendidikan

                             untuk  perbaikan  proses.  Penilaian  hasil  belajar  siswa  disesuaikan  dengan

                             materi  yang  dipelajari.  Hasil  penilaian  hasil  belajar  disampaikan  kepada
                             mata pelajaran yang relevan.


                                                                                             51 | 170
   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58