Page 55 - KTSP SMA 10 PWR
P. 55

biaya, waktu dan kebermaknaan bagi pengembangan potensi siswa dalam
                             mewujudkan target mutu lulusan satuan pendidikan




                        D.  Beban Belajar dan Pilihan Program

                        Beban belajar merupakan keseluruhan kegiatan yang harus diikuti peserta didik
                        dalam  satu minggu, satu semester, dan satu tahun pembelajaran.

                        1.  Beban belajar di SMA/MA dinyatakan dalam jam pelajaran per minggu.
                           a.   Beban belajar satu minggu Kelas X adalah minimal 42 jam pelajaran.

                           b.   Beban  belajar  satu  minggu  Kelas  XI  dan  XII  adalah  minimal  44  jam

                               pelajaran.
                        2.  Beban belajar di Kelas X dan XI dalam satu semester minimal 18 minggu.

                        3.  Beban belajar di kelas XII pada semester ganjil minimal 18 minggu
                        4.  Beban belajar di kelas XII pada semester genap minimal 14 minggu.

                        Pilihan Program yang ada di SMA Negeri 10 Purworejo yakni

                        a.  Kelas X pilihan program meliputi MIPA, IPS
                        b.  Kelas XI pilihan program meliputi MIPA dan IPS

                        c.  Kelas XII pilihan program meliputi MIPA dan IPS.


                       E.  Penguatan Pendidikan Karakter
                           1)  Rasional

                               Pendidikan  adalah  daya  upaya  untuk  memajukan  bertumbuhnya  budi

                        pekerti (kekuatan batin, karakter),  pikiran (intelectual) dan tubuh anak. Bagian-
                        bagian itu tidak boleh dipisahkan agar kita dapat memajukan kesempurnaan hidup

                        anak-anak kita. Demikian dinyatakan oleh Ki Hajar Dewantara. Oleh karena itu,
                        transformasi pendidikan nasional Indonesia harus menempatkan karakter sebagai

                        ruh  atau  dimensi  terdalam  pendidikan  nasional  berdampingan  dengan

                        intelektualitas yang tercermin dalam kompetensi yang dapat diwujudkan. Dengan
                        karakter yang kuat-tangguh beserta kompetensi yang tinggi, yang dihasilkan oleh

                        pendidikan  yang  baik,  berbagai  kebutuhan,  tantangan,  dan  tuntutan  baru  dapat
                        dipenuhi  atau  diatasi.  Oleh  karena  itu,  selain  pengembangan  intelektualitas,

                        pengembangan  karakter  peserta  didik  sangatlah  penting,  oleh  karenanya

                        pendidikan  harus  menempatkan  potensi-potensi  intelektual  dan  karakter  peserta
                        didik sebagai tujuan.


                                                                                             53 | 170
   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60